En los primeros días del mes de noviembre se ha llevado a cabo en Ecuador el Encuentro de Dirigentes de Latinoamérica y el Caribe, con una importante presencia de autoridades, disertantes y especialistas en educación formal y no formal, economistas, dirigentes, entre otros.
Entendemos que estar presentes en encuentros internacionales dando a conocer el trabajo desarrollado en nuestra Escuela Prof. Jaim Weitzman es una instancia de crecimiento y apertura comunitaria, fortaleciendo lazos con otras instituciones de la Red Escolar Judía y creando nuevos espacios para el intercambio académico y el enriquecimiento mutuo.
En dicho evento nuestra rabina Sarina Vitas y la directora del Nivel Primario, Lic. Patricia Klin, presentaron dos proyectos institucionales que nos enorgullecen: “Los ciclos, procesos y evolución”, que se desarrolla en el Gan con el auspicio de INADI y DAIA, y “Los Medios y las TIC en la escuela primaria. Una propuesta singular: Las nuevas alfabetizaciones en la cultura del aprendizaje”.
El crecimiento de las industrias culturales masivas y de las nuevas tecnologías digitales en la producción, circulación y consumo de los bienes simbólicos ha generado una transformación de los códigos, de las pautas de intercambio, de los espacios culturales y de las propias identidades. En este contexto, el espacio escolar debe adecuarse a las nuevas claves culturales que interpelan e interrogan al sistema educativo y a la escuela en particular, la cual deberá contribuir con otras pedagogías y nuevas formas de aproximarse a los saberes, tanto en la reconsideración de los contenidos como en las formas de gestionar el conocimiento.
Es entonces una necesidad innovar en materia educativa tomando distancia de los modos tradicionales y naturalizados del trabajo en las escuelas y reflexionar a partir de ciertos interrogantes: ¿qué vale la pena que aprendan los alumnos hoy?, ¿cómo y para qué enseñarlo?, ¿con qué recursos y en qué contexto?, ¿cuáles son las necesidades de los agentes educativos?
El siglo XXI se presenta como un desafío: la sociedad del conocimiento, la diversidad de modos de comunicación y los avances tecnológicos nos comprometen a un cambio de paradigmas sobre cuál es y será la misión de las escuelas con alumnos ligados a lo digital y con rápida adaptación a los cambios vertiginosos de la complejidad tecnológica.
Por esta razón en nuestra Escuela inauguramos este año el Proyecto con Medios de Comunicación y TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) para promover las nuevas alfabetizaciones: científicas, tecnológicas, graficas y audiovisuales, desarrollando nuevas competencias cognitivas y facilitando el aprendizaje de la cultura y una nueva cultura del aprendizaje.
Contamos con un estudio de radio propio, desde donde transmitimos nuestros programas elaborados por los propios alumnos, con notas de actualidad, entrevistas, informaciones culturales y humor (www.jaimweitzman.edu.esc.ar).
Trabajamos fotografía, periodismo y cine con docentes especializados en Ciencias de la Comunicación (UBA), entendiendo los medios audiovisuales como construcciones culturales con lenguajes, estructuras y reglas propias que requieren de un análisis crítico, tanto para su interpretación como para su elaboración, y distinguiendo los aspectos racionales, emocionales, estéticos y éticos. Sostenemos que abordando los medios nos adentramos en el mundo de las imágenes desde su visibilidad e invisibilidad y en el mundo de las letras desde lo dicho y lo silenciado.
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