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Escuela Scholem Aleijem: Proyecto Kesher

Por Iton Gadol
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Por segundo año la Comunidad educativa Scholem Aleijem promueve su Proyecto Kesher para asegurar el ingreso y permanencia de niños, niñas y jóvenes de la comunidad dentro de sus tres niveles educativos en un marco escolar judío. 

El proyecto nace a raíz del contexto socio económico que atravesamos y gracias al aporte de donantes particulares que comparten la visión del Scholem y el rol fundamental de la educación judía en el fortalecimiento del Pueblo Judío y su continuidad. 

“Kesher” invita a aquellas familias de niños, niñas y jóvenes que ingresen tanto en 1er grado del nivel primario, como en 1er año de la secundaria, a que se pongan en contacto con la Escuela para obtener una vacante para el ciclo lectivo 2023.

La calidez de Scholem Aleijem se combina con una vibrante calidad: la propuesta asegura a cada estudiante la posibilidad de aprender según sus habilidades e intereses. 

Los chicos y las chicas construyen aprendizajes en un ambiente de oportunidades, en el que la mediación de la tecnología y la inclusión de los idiomas adquieren un rol protagonista. Tanto en el nivel inicial como en la primaria se está desarrollando un proyecto de intensificación del inglés, mientras que la secundaria cuenta con la posibilidad de certificación bilingüe para aquellos/as estudiantes que así lo decidan. Desde el año 2022 el Scholem Aleijem es centro y sede examinadora de la universidad de Cambridge.

Si bien las inscripciones para el ciclo lectivo 2023 ya se encuentran abiertas, a partir del proyecto “Kesher”, se busca dar la posibilidad de acercarse a aquellas familias que tienen hijos e hijas que ingresan a los diferentes niveles. De esta forma se apuesta a seguir estando presente y a que cada niño, niña y jóven pueda encontrar su lugar en Scholem. Porque para Scholem, cada persona cuenta.

Para conocer la propuesta del Scholem Aleijem, en el marco del Proyecto Kesher, se puede solicitar una entrevista de admisión completando el siguiente enlace: https://forms.gle/TFhknwL1iLfxvBxS8 

 

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