Itongadol.- La mayor parte del público judío sostiene la educación para la paz y cree que el sistema educativo debe proveerlo antes de que se alcance una acomodación política con los palesitnos. Este es solo uno de los resultados presentados ayer por un seminario de la Universidad de Tel Aviv.
Junto con un gran apoyo a la necesidad de presentar a los estudiantes con la narrativa palestina sobre el conflicto, la mayor parte de los participantes de la investigación dijo que el trabajo del sistema educativo es inculcar valores judíos y sionistas en los estudiantes, sin críticas, según el profesor Daniel Bar-Tal de la Universidad de Tel Aviv, uno de los arquitectos de la conferencia. Esta postura se parece a la “actitud positiva, en principio, que muestra el público judío a la democracia, la cual llega a un final abrupto cuando se habla acerca de entregar derechos igualitarios a los árabes que son ciudadanos del Estado de Israel”.
El seminario lidió con hasta qué alcance debería el sistema enseñar la paz, un tema que maestros y rectores odian abarcar. Las razones son muchas y variadas: temores de que haya respuestas negativas a estudiantes o padres, la necesidad de tomar una postura en temas decisivos o mensajes de que lidiar con el tema es algo no deseable hoy en día, como lo fue durante el período de Gideon Sa’ar, ex ministro de educación.
La encuesta fue llevada a cabo hace una semana por el Proyecto Hamidgam Ltd. entre cerca de 500 participantes a través de un cuestionario online. La muestra es representativa de la comunidad judía del país.
Los resultados indican que un 82.5% del público está de acuerdo con que enseñar el pensamiento crítico y abierto debe ser un objetivo principal en el sistema educativo. Mientras, un 71.3% se opuso a la afirmación de que es necesario esperar “mientras el conflicto con los palestinos no esté resuelto, para no socavar la posición del país”.
Un número similar, un 72,9%, cree que Israel y la AP deben coordinar su enseñanza para presentar al otro lado a una luz más positiva y para comenzar a enseñar para la paz antes de que se llegue a un acuerdo. Además, un 67,9% está convencido de que el sistema escolar debería organizar regularmente encuentros entre judíos y árabes como parte de la currícula.
402