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Itongadol.- A través de programa internacional HIPPY (Home Instruction Programe for Parents of Preschool and Youngsters) se busca el mejoramiento de los resultados escolares de niños de hogares en situaciones vulnerables, fortaleciendo el vínculo padres-hijos y el rol de los padres como educares.
Comenzó a implementarse en 2011 desde el Área de Infancia del Dto. de Programas Sociales, como una iniciativa conjunta de AMIA y el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. De este modo, se integra una Red compuesta por 9 países, entre los que se encuentran Estados Unidos, Australia y Nueva Zelanda.
A través del rol de las tutoras, este modelo de intervención temprana en el hogar propone un trabajo que realizan los padres con sus hijos, promoviendo que aprendan a jugar, les enseñen diversas cosas y se sientan confiados en este proceso.
El programa HIPPY resalta la importancia del hogar como ambiente educativo y de los padres como primeros responsables en la socialización primaria. Hoy en día, las psicopedagogas de cada centro continúan desarrollando el seguimiento de la tarea de las tutoras, con la supervisión permanente de la coordinación en AMIA.
Quienes estén interesados en participar este año, pueden comunicarse con la Lic. Silvia Dubrovsky, Coordinadora del Programa HIPPY – Argentina. Tel.: 4959-8800 – int. 8955, mail: [email protected].