Itongadol.- En el Scholem Aleijem, la educación se entiende como un proceso que trasciende los espacios formales de aprendizaje. La Escuela promueve instancias que amplían la mirada, fortalecen la identidad y habilitan experiencias transformadoras tanto para estudiantes como para quienes integran el Equipo Docente y Directivo, entendiendo que el crecimiento personal y colectivo se construye también en contacto directo con otras realidades y contextos culturales.
En este marco, distintas personas del equipo educativo del Scholem participaron de experiencias formativas en Israel que combinan capacitación, intercambio internacional y profundización identitaria. Deborah Pesah, Directora de Estudios de la Secundaria, formó parte de un viaje organizado por la Red de Innovación EGI de BAMÁ (Educadores Generando Innovación), que desde 2018 trabaja junto al MOP, el equipo de innovación del Ministerio de Educación de Israel. Fue un encuentro impulsado por el Ministerio de Educación de Israel que reunió a académicos, responsables de políticas educativas, ministros, educadores y jóvenes de todo el mundo. Quienes participaron del programa EGI también tomarán parte de un programa de voluntariado de Taglit.
Otra de las experiencias previstas se enmarca en el año del Bar y Bat Mitzvá, una etapa clave para fortalecer el sentido de pertenencia y responsabilidad de jóvenes con su familia, la comunidad y la cadena generacional. En este contexto, el programa Shahak, impulsado por la Fundación del Patrimonio del Muro de los Lamentos, desarrolló un espacio de capacitación en Jerusalem. Esta instancia tuvo como objetivo profundizar en propuestas y contenidos educativos que permitan ofrecer a estudiantes y familias una vivencia formadora y significativa, reforzando el vínculo con la identidad judía. Del viaje participaron Nurit Glot y una docente del Área Judaica de 7° grado de Primaria.
Asimismo, Miriam Redak formará parte del encuentro en Israel de Rikmá Jinujit, una red que reúne a directores y directoras de educación judía de Latinoamérica. La experiencia se comprende dentro de un programa más amplio que incluye encuentros virtuales, instancias presenciales regionales y una experiencia educativa final en Israel. Liderada por KKL, UnitEd y el Ministerio de la Diáspora de Israel, con el acompañamiento de diversas organizaciones comunitarias, la propuesta busca profundizar la reflexión sobre los desafíos actuales de la educación judía-sionista, promover el intercambio entre pares y fortalecer el trabajo colaborativo a nivel regional y global. Durante la semana en Israel, los y las participantes conocerán iniciativas educativas innovadoras, trabajando junto a especialistas israelíes y formaran parte del Congreso de Educadores en el marco de la Semana de los Educadores Judíos de la Diáspora.
Finalmente, Gustavo Weich, Director General de la Escuela, participó del encuentro de Directores de Escuelas Judías de Latinoamérica en Israel, organizado por el Kidma con el apoyo de la OSM, el Keren Pincus y United. El objetivo es formar una red de liderazgo educativo judío-sionista para las escuelas de Latinoamérica, conversando sobre desafíos y propuestas para el futuro.
Estas experiencias reafirman la mirada del Scholem Aleijem sobre la formación continua como un pilar fundamental del proyecto educativo. Abrir espacios de aprendizaje más allá de las aulas, generar vínculos con Israel y apostar a instancias de crecimiento personal y profesional permite enriquecer las prácticas educativas cotidianas y fortalecer una educación comprometida con la identidad, la comunidad y el futuro.