Itongadol.- “Estamos intentando abrir las puertas de la escuela a otras instituciones. Hay una actividad de intercambio bastante interesante entre distintas escuelas de la comunidad judía”, manifestó a la Agencia Judía de Noticias (AJN) la directora del área oficial del nivel primario de la Escuela de Hilel, Marisa Grabina. Además, contó sobre los diversos certámenes nacionales de los que participan los alumnos de 1ro a 7mo grado. Y consideró que esto permite una apertura educativa no sólo “a lo comunitario sino también a la propuesta de la sociedad en general”.
Grabina expresó que desde este año Hilel trabaja de forma conjunta con ORT Almagro para capacitar a los chicos de 4to a 7mo grado en tecnología. “Todos los miércoles del mes desarrollamos actividades de ciencia en el laboratorio de ORT, coordinadas por nosotros y también profesores de esa institución, donde tienen media tarde tecnología, media tarde informática y una vez por mes laboratorio de ciencias.”, describió.
Y consideró: “Este proyecto nos enriqueció y fue recibido por las familias con mucho entusiasmo y a los chicos les indicó un crecimiento muy importante.”
En cuanto a los contenidos educativos, Grabina destacó ‘’no tener limites’’ dado que el rabino de la institución “es amplio en cuanto a las temáticas a desarrollar”, consideró.
Pero la actividad académica va más allá y los alumnos de nivel primario participan de encuentros literarios y certámenes nacionales, como el de matemáticas que cosechó gran éxito para la escuela.
“Desde el año pasado estamos participando en este tipo de certamen y este año dos alumnos de 6to grado quedaron clasificados para el certamen nacional, siendo uno de ellos meritorio de una Mención Especial, por su alto grado de rendimiento. Esto quiere decir que desarrollamos un buen papel a nivel académico. De hecho, es de destacar también que si bien no constituimos un equipo especial para apoyar en niveles competitivos, vemos en los resultados que con lo que brindamos a los alumnos en el aula, pueden participar y llegar muy alto”, enfatizó Grabina.
En ese sentido, destacó: “Considero que los alumnos salen con las herramientas necesarias para desenvolverse en las mejores escuelas secundarias que elijan para continuar su escolaridad’’.
Es que gran parte de ello, Grabina lo atribuye a la enseñanza personalizada que brinda Hilel y el seguimiento que se da desde los maestros. En este sentido también destaco “tenemos varios chicos con proyectos pedagógicos individuales y trabajamos permanentemente con profesionales y maestros integradores a cargo. Esta es una escuela que, a diferencia de otras, tienen parejas educativas en primer y segundo grado. Esto es que estas maestras pasan a segundo grado con el mismo grupo para seguir con el proceso de aprendizaje. Esta es una realidad que no todas las instituciones tienen. El cuidado de los chicos es intenso, hay un seguimiento profundo”, puntualizó.
Y añadió: “Ningún área queda fuera del proyecto integral que nosotros ofrecemos. Consideramos que en el área primaria hay que desarrollar todas las capacidades y habilidades del alumno. No solo desarrollamos profundamente la tecnología, sino que también la plástica, la educación física, la música. Todas las áreas tienen el mismo status porque consideramos que estamos formando a los chicos integralmente”.