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Itongadol.- El ciclo escolar transita su última etapa en las escuelas de Argentina y muchos establecimientos educativos ponen sus miras en trabajar de cara al próximo año. La Escuela de Hilel no es la excepción y la directora del Área de Jardín de Infantes, Ronit Kierszenbaum, contó a la Agencia Judía de Noticias (AJN) que el objetivo es lograr que “ningún chico judío quede sin escolaridad judía” .
“Las expectativas para el año que viene son ambiciosas. Estamos haciendo una gran campaña de difusión y tenemos una propuesta muy tentadora para que más familias nos conozcan y sepan de nuestro proyecto educativo tanto para Nivel Inicial como Nivel primario, ofreciendo calidad académica y una sólida educación en valores”, apuntó Kierszenbaum a AJN.
En ese sentido, la directora de jardín de Hilel destacó que de cara al próximo año, la escuela sostiene el mismo objetivo que desde su creación en 2001, cuando comenzó su trabajo en la institución como docente en la sala de 2 años. “La crisis registró una índice creciente de alumnos que quedaron fuera de la red judía y la escuela en ese entonces y buscó que ningún chico judío quede sin escolaridad judía”, remarcó.
Sin embargo consideró que dada la fuerte campaña de difusión que está llevando a cabo desde la institución, la matrícula crecerá y familias que vivan en los alrededores de la escuela, Villa del Parque, Villa Devoto, Floresta, Villa Pueyrredón, Paternal, etc., puedan acercarse, solicitar una entrevista y conocer el proyecto.
“A pocos meses de la culminación del presente ciclo lectivo, se observa todo el camino transitado. Los proyectos trabajados en cada sala, con cada grupo. Se aprecia el acompañamiento responsable y comprometido por parte de los docentes, a los alumnos en el proceso de aprendizaje, alcanzando la superación así mismos y apreciando los logros obtenidos”, agregó.
“Además de la mirada hacia el futuro, viene la planificación de un nuevo ciclo lectivo 2015, que se avecina con propuestas enriquecedoras, que estimulen el desarrollo social, afectivo y cognitivo de los niños. La institución continuará como siempre ofreciendo calidad educativa en un marco de afecto, alegría y contención”, dijo.
Asimismo, la directora de jardín de la institución valoró el reconocimiento por parte de las familias que conforman el proyecto, mostrándose conformes y agradecidos frente a todo lo que se les brinda a los niños durante cada jornada.
“La familias demuestran ganas de participar activamente del proyecto, presenciando fiestas durante el ciclo lectivo, como por ejemplo la del del 20 de junio o Rosh Hashaná, así como también compartir la preparación de actividades en conjunto, escuela y familia, para sorprender a los niños como fueron de manera exitosa para el 25 de mayo y el festejo del día del niño”, puntualizó.