Hala Raja Khatib y gran parte de su familia murieron en un ataque iraní en junio. Ahora, estudiantes la homenajearon con una máquina de Rube Goldberg, transformando el duelo en un mensaje de convivencia y creatividad científica.
Itongadol/Agencia AJN.- Hala Raja Khatib, una musulmana israelí alumna de la escuela secundaria Al-Hekma en la ciudad septentrional israelí de Tamra, debía asistir esta semana a una conferencia de exalumnos del programa Shavit —una vía de excelencia académica para estudiantes de secundaria dirigida por el Instituto Davidson de Educación en Ciencias, el brazo educativo del Instituto Weizmann de Ciencias.
Sin embargo, Hala murió en junio a los 14 años, cuando un misil iraní alcanzó la casa de su familia. Al igual que su hermana mayor, Shada, su madre, Manar, y su tía, también llamada Manar, que murieron en el ataque. El padre de Hala, Raja, y su hermana Razan, que ahora cursa 12.º grado, sobrevivieron a la tragedia.
Como parte de la conferencia de clausura del programa Shavit, el Instituto Davidson organiza un concurso de máquinas de Rube Goldberg, con la participación de estudiantes de noveno grado de 14 escuelas de todo el país, tanto judías como árabes.
Los participantes vienen de Ashkelon, Rishon Lezion, Taybeh, Ein Mahil, Lod, Nazaret, Holon, Mevaseret Sion, Ness Ziona, Reineh, Be’er Ya’akov, Tamra y Rehovot.
Pero el emotivo encuentro se sintió incompleto sin la alumna que ya no estaba.
“Hala debía celebrar su cumpleaños número 14 hace aproximadamente un mes. Cada año, toda la familia planificaba juntos cómo hacer que el día fuera especial”, expresó su padre, Raja, remarcando que “era tranquila, cuidadosa, llena de vida’’.
El padre de Hala señaló que ‘‘dos días antes de la tragedia acabábamos de volver de unas vacaciones en el lago de Garda, en Italia. Shada quería volver a casa, pero Razan y Hala querían quedarse. Quién sabe qué habría pasado si nos hubiéramos quedado”, agregó. Raja, que perdió su hogar en el ataque y ahora vive con su hermano.
Para homenajear a Hala, los estudiantes trabajaron con determinación y un profundo sentido de propósito. Diseñaron la máquina con colores de duelo, como si la propia Hala hubiera ayudado a construirla. Todos en la escuela creen que su compañera los está observando desde arriba, orgullosa de lo que lograron.
Fue el poder de la comunidad, la memoria y la conmemoración a través de la creatividad científica lo que motivó a los estudiantes a realizar este emotivo homenaje. Esta no es solo una historia sobre alumnos aprendiendo ciencia; también trata de estudiantes que abrazan valores de recuerdo, amistad y resiliencia frente a la pérdida.
Fida Asadi, la profesora de Hala, la recuerda como una de esas niñas que simplemente no se pueden olvidar: una alumna destacada, amable y sensible, con una sonrisa que abría puertas y corazones. “En la escuela solíamos llamarla ‘nuestra mariposa’”, afirmó Asadi.
Hala se unió al programa de ciencias en séptimo grado. Era curiosa, aplicada y dedicada, pero como cualquier estudiante de su edad, no siempre era fácil. El programa se llevaba a cabo al final de la jornada escolar, y en ocasiones se sentía cansada e incluso llegó a considerar abandonarlo. Pero entonces ocurrió un momento que lo cambió todo.
En una sesión, vio la máquina de Rube Goldberg construida por los estudiantes del año anterior, y quedó cautivada. Los mecanismos, el concepto creativo, el humor y la precisión reavivaron su pasión por el aprendizaje y la exploración científica. Le dijo a su profesora que quería participar y asistir a la conferencia. En lugar de rendirse, se quedó, convirtiéndose en una alumna destacada impulsada por una auténtica pasión por construir, innovar y descubrir.