Itongadol.- Docenas de organizaciones enviaron una carta abierta el jueves al gobernador de California, Gavin Newsom, exigiéndole que vete un proyecto de ley recientemente aprobado que requeriría que los estudiantes de secundaria en su estado estudien un plan de estudios de estudios étnicos que muchos consideran parcial y antisemita.
El proyecto de ley, AB 331 , exige cursos derivados del nuevo Modelo de Currículo de Estudios Étnicos (ESMC), que ha suscitado una intensa protesta de padres, políticos y grupos de defensa.
La carta , organizada por la Iniciativa AMCHA y firmada por 80 organizaciones, expresó su preocupación “de que las clases impartidas con este plan de estudios se conviertan en vehículos para la defensa y el activismo político unilateral y altamente controvertido que subvertirán la misión educativa de nuestras escuelas e incitarán el fanatismo y daño contra muchos estudiantes «.
«Nos preocupa especialmente que la orientación ideológica antijudía y antisionista de los estudios étnicos críticos … fomente un clima tóxico para los estudiantes judíos y proisraelíes en todo el estado y fomente el daño contra ellos», continúa la carta.
Como ejemplo, la carta apuntaba a «una unidad sobre ‘Americanos irlandeses y judíos: redefiniendo los blancos y los estadounidenses’, que requiere que los estudiantes escriban un artículo ‘detallando ciertos eventos en la historia de Estados Unidos que han llevado a los estadounidenses judíos e irlandeses a ganar privilegios raciales’ y pide a los estudiantes que ‘piensen críticamente sobre por qué y quién está permitiendo esta evolución en la identidad blanca’ ”.
“En un momento en que el sentimiento antijudío, la hostilidad y la violencia han alcanzado niveles verdaderamente alarmantes, adoctrinar a los estudiantes para que vean a los judíos como ‘blancos’ y ‘privilegiados racialmente’ equivale a poner un objetivo aún mayor en la espalda de cada estudiante judío», agrega la carta.
Según consignó el portal de noticias The Algemeiner, los grupos instaron a Newsom a vetar el proyecto de ley, o si optaba por no hacerlo, «incluir en su mensaje de firma una recomendación a los legisladores estatales para establecer una legislación en el Código de Educación de California para garantizar que los materiales de instrucción aprobados por el estado estén libres de sesgos partidistas o políticos».